专科生科学素养现状及对策研究  

作　　者：吴小霞[1] 周南[1] 

机构地区：[1]海南琼台师范高等专科学校,海南海口571100

出　　处：《教育教学论坛》2012年第28期85-86,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：关于提高科学教育专业学生科学素养的研究;hisk2010-75;<普通生物学>课堂实践教学研究;qtky201024

摘　　要：科学素养是指人具有的科学文化知识和利用科学文化知识解决问题的能力,科学素养的高低关系着国家和民族的发展前途。我校初等教育专业为小学输送科学教师,其自身的科学素养直接影响未来的国民科学素养。本文以初等教育专业学生为研究对象,提出存在的问题,制订了提高科学素养的方案,并取得了良好的效果。

关 键 词：科学素养 初等教育 科学教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]