场独立和场依存的认知风格与外语教学  

作　　者：陈艳丽[1] 

机构地区：[1]湖北美术学院

出　　处：《考试周刊》2012年第47期87-88,共2页

摘　　要：认知风格是影响学生学业成就的非智力因素之一,与外语教学有着重要联系。本文试从场独立与场依存这两种认知风格的特征,研究外语教学的现状及它与外语教学的联系来探讨与之相适应的外语教学策略,以期对外语教学有所帮助。

关 键 词：认知风格 场独立 场依存 外语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]