浅议边疆民族贫困地区初中生的几何素养  

作　　者：王永德 

机构地区：[1]云南省文山州马关县金厂镇中心学校,云南文山663702

出　　处：《教育教学论坛》2012年第22B期103-105,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：边疆少数民族地区贫困,教学手段少,学生学习几何更显困难。本文以为针对学生的特点,主要从五个方面入手来提高学生的几何素养。

关 键 词：少数民族 初中生 几何素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]