《孟子》《陶行知文集》《爱弥儿》与“以学生为本”  

作　　者：刘恩方[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学部,400715

出　　处：《科学咨询》2012年第8期30-32,共3页

基　　金："国家级大学生创新创业训练计划"资助项目阶段性成果;项目编号1210635146

摘　　要：《孟子》《陶行知文集》《爱弥儿》都是具有重大历史影响力的教育专著,其内容与"以学生为本"的内涵或相合或相悖,但都有极强的相关性,且三书之间互相补充、互为反衬。本文以"以学生为本"的视角,重新审视并整合了《孟子》《陶行知文集》《爱弥儿》三书的教育思想,并结合当前的教育实际,提出了如何加以借鉴的一些设想。

关 键 词：以学生为本 《孟子》 《陶行知文集》 《爱弥儿》 

分 类 号：G40-092.6[文化科学—教育学原理]