工科大学物理演示实验教学探索  

作　　者：鲍志刚[1] 杨慧琴[1] 

机构地区：[1]洛阳理工学院数理部

出　　处：《中国电力教育（中）》2012年第9期99-100,共2页China Electric Power Education

基　　金：洛阳理工学院青年基金(基金编号:2011QZ18)的研究成果

摘　　要：工科大学物理实验是一门基础课程,其中大学物理演示实验的建立和发展在培养工科学生认知能力、实践动手能力有着非常重要的作用。着重探索了大学物理演示实验在工科物理教学中的特点和注意事项,以及针对工科大学物理演示实验的教学方法探索。

关 键 词：大学物理 演示实验 教学探索 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]