高职教育中任务驱动模式的探索与实践  

作　　者：张颖颖[1] 闫海涛[1] 

机构地区：[1]三门峡职业技术学院,河南三门峡472000

出　　处：《轻工科技》2012年第8期138-139,共2页Light Industry Science and Technology

摘　　要：高等职业教育在我国教育体系中占有重要地位。介绍了任务驱动教学在职业教育的重要意义,以及任务驱动教学模式的具体实施环节和评价体系等几个重要方面问题。高职教育中运用任务驱动教学,能够有效地培养学生的实践动手能力、协作学习能力和创新能力,推动深化教学改革。

关 键 词：高职教育 任务驱动 实践教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]