美国中学的物理探究能力测评  

作　　者：罗国忠[1] 

机构地区：[1]广西教育学院教研部

出　　处：《物理教学》2012年第8期61-63,共3页Physics Teaching

基　　金：广西教育科学“十二五”规划课题《普通高中学生综合素质评价体系研究》(2011C0138);广西高教教改项目《小学职前教师科学探究教学能力的培养研究》(2010JGB118)的研究成果

摘　　要：在一年一度的美国康涅狄格州公立高中统测中，探究能力测评颇有特色：学生先动手探究、后动笔答题，教师对前者进行过程性测评、对后者进行终结性测评，这种方法的成本较低、操作性强。

关 键 词：康涅狄格州 物理探究能力 测评 动手动笔 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]