色彩构成课程教学改革的思考与探索  

作　　者：刘德芳[1] 

机构地区：[1]东北林业大学材料科学与工程学院,哈尔滨150040

出　　处：《中国林业教育》2012年第5期68-70,共3页Forestry Education in China

摘　　要：结合色彩构成课程的特点和专业人才培养目标,通过实践教学,对色彩构成课程的教学内容和教学方法进行了分析和探索。提出了改革色彩构成课程的教学内容和教学方法,将专业设计和设计应用实践环节融入色彩构成课程教学之中,把单调、纯粹的色彩构成基础设计训练与专业设计和设计应用有机结合;改变单一的教学模式,采用多元化教学方法,培养学生的专业综合素质和色彩设计的创新能力,以适应当前社会市场经济的发展和企业对实用型和创新型专业设计人才的实际需求。

关 键 词：色彩构成 教学改革 多元化教学 人才培养 

分 类 号：J063-4[艺术—艺术理论]