我国信息技术教师专业发展研究  

作　　者：蒋志辉[1] 刘斌[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院信息技术与教育系,湖南永州425100

出　　处：《电化教育研究》2012年第7期109-115,共7页E-education Research

基　　金：2011年湖南省教学改革研究课题研究资助(项目编号:2011 315-375)

摘　　要：随着教育信息化以及教师专业化理念在基础教育领域的深入发展,信息技术教师专业发展研究已引起了学界的重视,相关研究呈现出逐年上升的态势。通过主题分析,信息技术教师专业发展研究主要集中于七个方面。通过对这七个方面的研究进行深入分析,我们发现专业发展方式方法及策略模式研究占绝对主体,并且对信息技术教师专业发展的情意研究相对缺乏。

关 键 词：信息技术教师 专业发展 研究主题 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]