花样跳绳在高中体育课堂中的角色解读  

作　　者：黎红明[1] 

机构地区：[1]湖北省巴东县第一高级中学

出　　处：《新课程研究（下旬）》2012年第8期86-87,共2页New Curriculum Research

摘　　要：文章通过花样跳绳在高中体育教学中的尝试，从培养学生的兴趣，提高其参与课堂的积极性为出发点，使学生在花样跳绳运动中得到收获，并以学生的健身效果和培养终身体育锻炼为目的进行了花样跳绳运动在高中体育课堂中的角色解读，为学校体育教育开辟新的天地，使花样跳绳运动成为学生喜欢的一项体育运动，从而说明花样跳绳运动成为高中体育课的教学内容是学校体育教育发展的需要。

关 键 词：花样跳绳 高中体育课 角色 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]