基于建构主义学习理论的大学英语自主学习创新能力培养研究  

作　　者：李咏梅[1] 谭杰[2] 

机构地区：[1]四川师范大学成都学院 [2]攀枝花学院

出　　处：《攀枝花学院学报》2012年第4期89-91,共3页Journal of Panzhihua University

基　　金：第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题"英语教学与学生自主创新能力培养研究"。项目编号:GZGZ7611-411

摘　　要：建构主义的思想来源于认知加工学说,以及维果斯基、皮亚杰和布鲁纳等人的思想。本文首先介绍了建构主义学习理论的涵义,阐述了培养大学生英语自主学习创新能力的重要性和必要性。在此基础上,提出了培养学生自主学习创新能力的若干策略。

关 键 词：建构主义 大学英语教学 自主创新能力 培养 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]