“竞赛教学法”在《护理学基础》实验教学中的应用与体会  

作　　者：陈凌云[1] 张咏梅[2] 曾芬莲[2] 吴开莉[2] 宋凌霞[2] 

机构地区：[1]遵义医学院护理学院,贵州遵义563003 [2]遵义医学院附属医院,贵州遵义563003

出　　处：《中国医药指南》2012年第21期379-380,共2页Guide of China Medicine

摘　　要：目的探讨竞赛教学法在《护理学基础》实验教学中的应用效果。方法将我院2009级护理专业本科学生72名学生作为研究对象,采用传统教学法与竞赛教学法分别进行带教,通过学生自身对照比较两种方法的教学效果。结果竞赛教学法能在实验教学中增加课堂的趣味性、调动学生学习积极性、培养学生团队精神、激发学生发现问题、解决问题的能力等。结论竞赛教学法有利于实验课堂教学效果的提高。

关 键 词：护理学基础 实验教学 竞赛教学法 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]