高职院校学生职业发展教育实践与思考  

作　　者：沈新华[1] 陈亚鸿[1] 汤潜之[1] 

机构地区：[1]扬州环境资源职业技术学院,江苏扬州225127

出　　处：《洛阳师范学院学报》2012年第10期105-107,共3页Journal of Luoyang Normal University

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题(GJA104009);江苏省高等教育教改课题(2011JSJG100)

摘　　要：教育的根本要义是为人的全面发展服务。职业发展教育是广义教育范畴下的一种实践活动,它是立足于学生个体发展的人生教育,在高职学生中辅以适时的职业发展指导教育具有积极的"人生引航"作用。如何认识职业发展教育,如何强化学生对未来职业世界的认识,如何将职业发展教育融入学生工作之中,提高学生工作的绩效,提升人才培养质量,是目前高职院校学生工作中面临的一个现实问题。本文阐述了职业发展教育在高职院校学生工作中的价值,以及对它的理论认识和成效评价,并以扬州环境资源职业技术学院为例,介绍职业发展教育实践体系。

关 键 词：高职院校 学生工作 职业发展教育 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]