关于大学英语写作教学问题与对策研究  

作　　者：付宝岩[1] 程爽[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院外语系,河北秦皇岛

出　　处：《成功》2012年第8期89-89,共1页

摘　　要：本文通过列举提高大学生英语写作能力的必要性和重要性,提出如何改进大学英语写作教学这一问题。同时建议采用如下对策,如加强听、说、读、写四项基本技能的相互联系,扩大词汇量,摒弃母语文化的负迁移等。

关 键 词：母语文化 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]