中学计算机有效教学方法探究之我见  

作　　者：黄源 

机构地区：[1]内蒙古阿拉善盟教学研究室,内蒙古阿拉善盟

出　　处：《成功》2012年第8期190-190,共1页

摘　　要：随着现代信息技术的飞速发展与广泛应用,计算机作为一门学习课程被纳入中学教学课堂,如何能够让学生积极有效地学习信息技术这门课成为诸多教育工作者深入思考的问题,在实践中不断探究有效的教学方法,是确保学生积极有效地学习的前提,本文就中学计算机有效教学展开讨论,分析了可行性思路。

关 键 词：有效教学方法 探究 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]