加拿大新卡里多尼亚学院的办学特点及启示  

作　　者：陈粟宋[1] 李建红[2] 

机构地区：[1]顺德职业技术学院 [2]江西科技师范大学理工学院

出　　处：《职教论坛》2012年第21期88-92,共5页Journal of Vocational Education

基　　金：广东省哲学社会科学"十二五"规划2011年度青年项目"基于知识共享的政校企协同培养高技能人才研究"(编号:GD11YJY03);主持人:肖坤;全国教育科学规划职业教育研究专项课题"中高职衔接培养高技能人才"(编号:GJA094005);主持人:赖卫平;2010年广东省高等教育教学改革项目子项目"高职院校创业型人才培养模式探索与实践"(编号:GZZD20110003);主持人:高新和

摘　　要：加拿大新卡里多尼亚学院的办学理念、办学模式、人才培养模式、管理模式等方面具有鲜明特点,对我国高职院校办学具有借鉴和启示意义。

关 键 词：新卡里多尼亚学院 办学模式 启示 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]