思想政治教育课常识化教学探析  

作　　者：李西杰[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学马克思主义学院

出　　处：《学习月刊》2012年第14期86-87,共2页

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"基于知识与认同的高校人文社会科学知识分子价值评价研究"(编号:2011SJB720004);教育部人文社科基金项目"当代大学生社会主义核心价值观接受状况及规律研究"(编号:1ly-jaTl0076);国家社科重点基金项目"当代中国社会文明进程中公民思想道德素质研究"(编号:10AZD026)

摘　　要：思想政治教育理论知识既具习得性，更具感同性。时代的发展与社会心态的变迁使得人们对思想政治教育的认知产生了深刻的变化。现代社会的经济市场化、政治民主化、价值多元化导致思想政治教学缺乏足够的渠道方法。现代社会的开放性、复杂性和逐利性使得思想政治教育变得困难。

关 键 词：思想政治教育课 思想政治教学 教育理论知识 现代社会 经济市场化 政治民主化 价值多元化 社会心态 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]