通识教育与离散数学教学  

作　　者：郝建民[1] 刘长文[1] 

机构地区：[1]山东农业大学信息科学与工程学院,山东泰安271018

出　　处：《计算机教育》2012年第15期12-14,共3页Computer Education

摘　　要：文章通过介绍通识教育的内涵与来源,窥探我国教育发展的现状,分析实施通识教育的原因以及实施过程中存在的主要问题。通过概述离散数学的主要组成,探讨离散数学独特的教学内容与教学方法对通识教育的重大影响。

关 键 词：通识教育 离散数学 数理逻辑 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]