从名胜中走进,从语文中走出——记一堂乡土教材《常熟名胜》的教学反思  

作　　者：陈永福[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市练塘职业技术学校

出　　处：《群文天地》2012年第8期203-203,共1页

摘　　要：文章是对一堂家乡鉴赏课的教学反思。笔者从教材的选择、课程的定性、教学方式的选择三方面作了深入分析。探究了文章的设计思路及教学得失。总结了一种名胜鉴赏类课程的有益的处理方式。

关 键 词：名胜 语文 选材 定性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]