文科物理教学研究与实践  

作　　者：康帅[1] 李强[2] 

机构地区：[1]遵义师范学院物理与机电工程学院 [2]湖南人文科技学院物理与信息工程系

出　　处：《中小企业管理与科技》2012年第24期233-234,共2页Management & Technology of SME

基　　金：国家自然科学基金(NO:10947101);湖南省自然科学基金(NO:10JJ4001);贵州省重点支持学科(黔教高发〔2011〕275号)资助

摘　　要：理工科学生的人文素质培养与文科学生的科学素质培养是高等教育发展的趋势之一,于是通识教育被提出。作为文科学生,了解一定的物理知识、了解物理学在现代高新技术领域中的应用、了解物理学与人文精神和人文学科之间的关系是提高其科学素养的重要内容。如何提高文科学生的教学效率是物理教师值得探讨的有意义课题。文中主要介绍了湖南某高校在文科物理教学的探索和实践方面的成功经验,为高校文科物理教学提供了一种全新模式。

关 键 词：文科物理 素质教育 科学素养 

分 类 号：O4-4[理学—物理]