五年制高职学生人文素质培养方法探究  

作　　者：仲晓萍[1] 

机构地区：[1]江苏省南通商贸高等职业学校

出　　处：《考试周刊》2012年第50期156-157,共2页

摘　　要：五年制高职生是社会主义现代化建设的强大生力军,是经济建设这座宝塔坚实的塔基,在现在生产力高速发展的条件下,他们能否成为品学兼优的高素质高技能人才,很大程度地取决于人文素质教育的成败。本文从对人文素质现象和培养方法探讨出发,分析五年制高职学生人文素质的现状,阐述五年制高职学生人文素质教育的重要性,为五年制高职学生人文素质教育改革提供一些思路和方法。

关 键 词：五年制高职生 人文素质 培养方法 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]