软能力“全程式”融渗培养研究——以浙江省特色建设专业“发电厂及电力系统”为例  

作　　者：张仁贡[1] 盛其成[1] 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院

出　　处：《中国电力教育（下）》2012年第8期38-39,49,共3页China Electric Power Education

基　　金：浙江省教育厅科研课题(Y201120944);浙江省教育科学规划2012年度研究课题(SCG220);浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新活动计划项目(2010R30033)的研究成果

摘　　要：通过对浙江省特色建设专业"发电厂及电力系统"进行了软能力"全程式"融渗培养研究,包括对在校学生的调研,目标和研究内容的设计和方案的设计。设计了"软硬能力相融渗"的课程体系,建立了软硬能力融合的考核方案,构建了"全程式"的培养实施方案,设计了软硬能力相融渗的项目化教材,改革了传统的教学方法与手段。

关 键 词：软能力 融渗培养 发电厂及电力系统专业 特色建设专业 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]