高中英语听力材料改编的原则与实践  

作　　者：吕敏姿[1] 

机构地区：[1]浙江大学附属中学

出　　处：《校园英语》2012年第5期112-112,111,共2页English On Campus

摘　　要：听力作为英语学习的一项基本语言技能,是英语教学的重要组成部分,也是一大教学难点。在分析听力教材特点的基础上,提出适应性、可用性和真实性的改编原则以及合理改编和使用听力材料的具体操作,提高了教学的有效性。

关 键 词：听力材料 改编原则 实践操作 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]