基于云教育平台的多模态输入优化模型建构  

作　　者：张薇[1] 徐筱秋[1] 

机构地区：[1]南昌航空大学国际教育学院

出　　处：《校园英语》2012年第9期84-85,共2页English On Campus

基　　金：本论文受江西省社会科学项目（外语专项）“计算机多媒体资源与多模态输入优化对英语学习有效性研究”资助.课题号为11wx331.

摘　　要：走进云教育时代,学习成为了一种直观的体验。本文从云计算支持下的多模态输入自主协作学习出发,分析在云计算支持下多模态输入学习的方法和模式,构建出一套虚拟多模态输入学习平台模型。此模型旨在提高学习者学习兴趣和效率,并逐步扩大他们的视野和减除他们学习的焦虑感。

关 键 词：云教育平台 多模态输入 自主协同学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]