张薇

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供职机构:江西师范大学更多>>
发文主题:学习者自主性教师角色计算机辅助语言学习BROWSER/SERVER模式ASP对象更多>>
发文领域:文化科学语言文字自动化与计算机技术历史地理更多>>
发文期刊:《财讯》《科技广场》《校园英语》《科教文汇》更多>>
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大学生校园贷的忧与思
《财讯》2016年第28期126-127,共2页覃洁婷 张燕英 沙欣宜 张燕婷 张薇 
近几年来,校园贷现象甚嚣尘上,本文通过问卷调查的方法,对校园贷的现状、潜在危害、大学生参与校园贷的动机来源以及如何防范和化解校园贷的弊端这几个问题进行了深入了解和解答。在调查中我们得出结论:校园贷目前存在许多问题,校...
关键词:大学生 校园贷 危害 
基于云教育平台的多模态输入优化模型建构
《校园英语》2012年第9期84-85,共2页张薇 徐筱秋 
本论文受江西省社会科学项目(外语专项)“计算机多媒体资源与多模态输入优化对英语学习有效性研究”资助.课题号为11wx331.
走进云教育时代,学习成为了一种直观的体验。本文从云计算支持下的多模态输入自主协作学习出发,分析在云计算支持下多模态输入学习的方法和模式,构建出一套虚拟多模态输入学习平台模型。此模型旨在提高学习者学习兴趣和效率,并逐步扩大...
关键词:云教育平台 多模态输入 自主协同学习 
专门用途英语在中外合作项目中的教学实践
《科教文汇》2010年第25期113-114,134,共3页徐筱秋 张薇 
本文探讨在培养实用型人才为目标的中外合作项目中,研究如何有效开展专门用途英语教学,根据教师应具备的素质和能力和学生的实际情况,提出协助探索型教学模式的新思路。
关键词:专门用途英语 教师 学生 协助探索 
转换教师角色以促进大学英语专业学生网络环境下自主学习被引量:2
《科技广场》2009年第4期233-235,共3页张薇 徐筱秋 蒋科蔚 
当前信息技术和自主学习相整合的大学英语课程改革如火如荼。本文从自主学习及网络环境下的大学英语教学角度进行分析研究,探讨网络环境下自主学习中教师角色的定位、教师角色的转换,以促进大学英语专业学生网络环境下自主学习。
关键词:计算机辅助语言学习 教师角色 学习者自主性 
基于CyberInquiry的英语教学实例探究
《襄樊职业技术学院学报》2006年第3期59-61,共3页张薇 蒋科蔚 
本文根据CyberInquiry学习模式,按照英语的新课程标准要求设计了一种基于资源的研究性的自主学习模式,培养学生学习英语的兴趣和主动熟练交际的能力。文章论述了如何围绕一个教学主题收集数据、展开学习和研究的活动,以及在这一过程中...
关键词:Cyberlnquiry 自主学习 协作学习 
分布式网上考试系统的构建
《科技广场》2005年第2期51-53,共3页蒋科蔚 高志标 张薇 
本文讨论基于Browser/Server模式的Web应用的构建。通过ASP对象的构建,并且把ASP对象与Midas技术结合起来构建N-Tier体系的数据库应用程序,以改进Web服务器的响应速度和整个Web服务器的能力。文章最后还讨论了一个用于解决Browser、Web...
关键词:网上考试系统 BROWSER/SERVER模式 构建 分布式 WEB服务器 数据库应用程序 ASP对象 数据库服务器 WEB服务器 Web应用 Midas 技术结合 响应速度 简单方法 平衡问题 
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