教育的“困惑”与“困惑”中的抉择——论和谐教育价值观的重塑  

作　　者：张宗伟[1] 尹吉成[1] 

机构地区：[1]山东省滨州医学院,山东滨州264003

出　　处：《当代经济》2012年第13期105-107,共3页Contemporary Economics

基　　金：山东省教育厅2011年社科计划项目"和谐教育思想研究"阶段性成果之一;项目编号:jllwhol

摘　　要：构建和谐社会的主体是人,是全面和谐发展的人。和谐之人、和谐之心、和谐之理念,是铸就和谐社会的基本前提。而和谐之人的培养,离不开和谐教育价值观的重塑。面对我国教育的发展、特别是高等教育大众化进程中所遇到的种种困惑,必须重塑和谐教育价值观。和谐教育价值观是人与自然和谐的价值观、人与社会和谐的价值观、人与自我和谐的价值观、人与超我和谐的价值观。

关 键 词：和谐教育 价值观 塑造 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]