“高等数学”教学体会  

作　　者：白祥福[1] 

机构地区：[1]成都学院成都大学信息科学与技术学院数学基础部,四川成都610106

出　　处：《理科爱好者（教育教学版）》2012年第2期5-5,8,共2页

摘　　要：高等数学是理工科院校的一门重要的基础课，对培养提高学生的思维能力、创新精神，掌握和应用数学方法解决实际问题的能力有着非常重要的作用。高等数学也是工科、经管类等专业核心课程之一，是学习后续专业基础课和专业课的重要工具，因此，提高高等数学的教学质量具有极其重要的意义。本文结合本人教学实践，总结了在高等数学教学过程中的几点体会。

关 键 词：高等教学 学习兴趣 数学基础 知识积累 教学质量 教学效果 

分 类 号：O13[理学—数学]