组织主导型高校辅导员职业生涯开发与管理模式初探  

作　　者：彭庆红[1] 李慧琳[1] 

机构地区：[1]北京科技大学马克思主义学院,北京100083

出　　处：《思想教育研究》2012年第8期101-104,共4页Studies in Ideological Education

摘　　要：高校辅导员职业生涯开发与管理对于辅导员自身发展以及辅导员队伍稳定具有重要意义。高校辅导员职业生涯周期包括探索期、建立期、职业中期、职业后期、衰退期等。组织主导型高校辅导员职业生涯开发与管理模式一般包括10个步骤。在实施中,要强化职业生涯发展意识,加强领导,保证信息的公开与规范,确保公平公正,提供多种形式的职业生涯发展机会,推动并协助辅导员做好职业发展评价与规划工作。

关 键 词：辅导员 职业生涯开发与管理 组织主导 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]