高校专职行政管理人员职业倦怠的成因及缓解对策  

作　　者：张杨乐[1] 吉明明[2] 

机构地区：[1]南通大学 [2]南通大学学生工作处

出　　处：《教育与职业》2012年第26期41-42,共2页Education and Vocation

基　　金：江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究指导项目“高校心理健康教育管理模式的科学构建与实效性研究”的研究成果(项目编号:2010SJD880104)

摘　　要：高校专职行政管理人员是高校正常运转不可或缺的一个重要组成部分,在日常工作中由于社会环境和高校管理等方面因素的影响导致其产生了职业倦怠。文章在深入分析这些因素的基础上提出从社会观念转变、高校管理和个体自我适应三个方面寻求有效措施来缓解专职行政管理人员的职业倦怠,旨在帮助他们将职业倦怠心理减少到最低程度,进一步明确自我定位,提升自身素质,肯定自身价值,发挥工作的积极性和主动性,为高校的和谐发展夯实基础。

关 键 词：高校 专职行政管理人员 职业倦怠 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]