国外典型职业教育模式对我国高职教育的启示  

作　　者：范美英[1] 

机构地区：[1]北京信息职业技术学院软件工程系

出　　处：《教育与职业》2012年第26期105-106,共2页Education and Vocation

摘　　要：培养较高层次的应用型职业技术人才是我国高职教育的最终目标和根本任务。从国际上看,随着科学技术的突飞猛进和生产力水平的高度发展,各国高等教育加速从社会边缘走向社会中心,这促使高等教育与社会各界的全面合作成为世界性潮流,职业教育成为高等教育发展的必然趋势。文章分析国外几种典型的高职教育模式,并总结出了这些典型模式给我国高职教育的启示。

关 键 词：高职教育 典型模式 产学合作 BTEC(HND) 双元制 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]