“思想道德修养与法律基础”课实践性教学模式探析  

An Exploration of the Practice-based Teaching Model Adopted in the Course of Ideological and Moral Cultivation and the Legal Basis

作　　者：宋谷萍[1] 冯爱红[1] 

机构地区：[1]太原理工大学,山西太原030024

出　　处：《山西高等学校社会科学学报》2012年第8期44-46,共3页Social Sciences Journal of Universities in Shanxi

基　　金：太原理工大学教学改革课题"‘思想道德修养与法律基础’课理论与实践相结合教学模式研究"阶段性研究成果

摘　　要："思想道德修养与法律基础"课理论与实践相结合是国家倡导的思政课教学改革方向,这是由该课的性质决定的。实践性教学要在教学内容上重新调整并制定教学大纲与计划;突出实践教学的内容与目标;加强学生日常行为指导与评价;探索不同情境下的不同教学方法;完善理论与实践相结合的课程考核机制。

关 键 词：思想道德修养与法律基础 实践教学 模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]