也说怀特海的自由教育观  

作　　者：肖林根[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学,湖南长沙410081

出　　处：《课外阅读（中下）》2012年第16期111-111,共1页

摘　　要：怀特海在《论教育目的及其他》一书中比较系统地阐述了他的教育思想。其教育思想深邃博奥、论证严谨，同时又具有鲜明的时代性和强烈的人文批判力。和绝大多数颇富影响力的教育思想一样，怀特海的教育思想也充满着智慧和闪光点，其尤其引人注目之处在于倡导一种自南教育。虽然自南教育的口号（形式）并不特别，但怀特海视域中的自由教育却算得上别具一格，因为自南教育在怀特海那里有了差异于之前及其时自由教育的内涵。怀特海似乎深深理解和同情现时环境下人之自南不得的处境，以至于其对可能还人以自由的自由教育是那样的关切和寄予厚望。

关 键 词：自由教育 怀特海 教育观 教育思想 比较系统 教育目的 别具一格 批判力 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]