从主体性教育角度把握英语教学中的师生关系  

作　　者：赵静[1] 

机构地区：[1]中南财经政法大学武汉学院,武汉430079

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2012年第8期159-161,共3页Journal of Heilongjiang College of Education

摘　　要：师生关系是教学的重要组成部分,良好的师生关系对英语教育教学目标的顺利实施,教学质量的提高都有着重要的意义。从主体性教育的角度把握师生关系,并且结合英语教学中的师生关系的特点及其存在的问题,能够为在英语教学中建立良好的师生关系,为英语教学中师生关系的重构提供一定的启示。

关 键 词：主体性教育 师生关系 英语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]