香港职业资历架构对职业教育教学改革的思考  

作　　者：徐小勇[1] 

机构地区：[1]西安铁路职业技术学院交通运输系,西安710014

出　　处：《成人教育》2012年第9期13-14,共2页Adult Education

摘　　要：在研究香港政府设立资历架构的意义及做法,资历架构与主流学历教育、职业及持续教育的有机联系,资历架构在人才培养方面发挥的作用基础上,分析了高职教育人才培养方案建立行业统一标准的可行性。提出高职院校课程改革以能力培养为目标,在课程标准设计上,以工作岗位为模块,划分岗位级别,开展能力培养;高职教育教学效果评价改革,不仅要注意考核的方式和过程,更应侧重于评价学生对能力的掌握。

关 键 词：资历架构 能力标准说明 职业教育 教学改革 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]