抓住教学关键环节 实施课堂有效教学——以高中思想政治课教学为例  

作　　者：马国智 

机构地区：[1]宁夏固原市原州区第五中学

出　　处：《新课程研究（下旬）》2012年第9期76-77,共2页New Curriculum Research

摘　　要：自新课改以来，学校对于学生的教育更注重创新意识的培养以及教学的有效性，这不仅要求学生在学习的过程中要更加积极主动，同时也要求教师要切实将有效教学的理念应用到实际教学中。思想政治课教学本身就是要培养学生的思辨能力，在教学过程中更要注重对学生综合素质的培养，提高课堂效率。高中政治课程的有效教学的关键环节是教学方案的制定、实施以及评估．文章根据作者的实际教学经验进行了详细的阐述。

关 键 词：高中 思想政治 有效教学 关键环节 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]