“对比法”在组织胚胎学与病理学实验教学中应用的研究  

作　　者：张金波[1] 周秀芳[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学,黑龙江大庆163319

出　　处：《吉林医学》2012年第23期5152-5152,共1页Jilin Medical Journal

摘　　要：组织学与病理学实验内容枯燥难记,一直以来都是困扰师生的难题。通过对比法教学,将组织学与病理学的相关实验内容对照讲解,使学生由原来的生硬记忆变成了理解记忆,达到了事半功倍的效果,同时对学生的思维培养与创新能力训练起到明显的促进作用。

关 键 词：实验教学 对比法 应用研究 

分 类 号：R-4[医药卫生]