创意产业视阈下的艺术设计教育发展再思考  

Rethink of Art Design Education Development in the Context of Innovative Industry

作　　者：高志强[1] 包旦妮[2] 占必传[1] 薛生辉[1] 单文霞[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院艺术设计学院,江苏常州213001 [2]常州大学文法与艺术学院,江苏常州213164

出　　处：《艺术百家》2012年第5期259-260,共2页Hundred Schools In Arts

基　　金：2010年度国家社科基金重点项目"我国经济转型期企业美学管理创新研究"(项目编号:10AZX006)阶段性成果;2006年度教育部人文社会科学项目"长江三角洲地区传统民间美术遗产的发掘与保护"(项目编号:06jd760005)阶段性成果;2011年度教育部人文社科项目"我国童装产业发展现状及设计应用研究"(项目编号:11YJA760011)阶段性成果之一

摘　　要：通过对我国创意产业现状与创意人才内涵的分析,论述了注重艺术设计学科交叉融合、明确人才培养定位、构建产学研联盟,以及革新艺术设计教学内容与教学方式等艺术设计教育发展路径,旨在为创意产业发展背景下高校艺术设计教育提供新的思路。

关 键 词：当代中国 创意产业 艺术设计 教育 人文培养 学科建设 

分 类 号：J802[艺术—戏剧戏曲]