机能实验学考试模式探索与实践  

作　　者：贾月霞[1] 李桂忠[1] 李光华[1] 彭小东[2] 杨怡[1] 姜怡邓[1] 

机构地区：[1]宁夏医科大学基础医学院 [2]宁夏医科大学药学院,银川750004

出　　处：《中国中医药现代远程教育》2012年第15期71-73,共3页Chinese Medicine Modern Distance Education of China

摘　　要：作为新兴学科,《机能实验学》教学考评尚缺乏系统的可量化的考核体系,因此探索建立反映《机能实验学》特点、科学合理、可操作的考核体系,使实验课程的考核适应学科教学要求,并在考核过程中充分体现实验教学的特点,成为《机能实验学》教学改革的当务之急。我校机能实验教学从2001年设立至今已有11年了,在十几年的教学和改革中,根据我校培养要求和机能实验教学的特点,我们从教学体系、教学内容和考试体系等方面进行探索与实践,其中考试体系的建立与本课程发展和改革效果息息相关。通过3年的实践与完善,现已形成了一套相对成熟的考试体系,效果良好。

关 键 词：机能实验学 考试体系 实验教学改革 

分 类 号：R-4[医药卫生]