构建有活力的语文课堂教学模式  

作　　者：徐海霞 

机构地区：[1]郑州财经技师学院

出　　处：《考试周刊》2012年第53期44-45,共2页

摘　　要：当前,职业教育的教学实践中存在着重技能实训课、轻文化理论课的现象。部分学生在实践动手能力要求高的课堂上表现十分突出,但是在文化理论课的课堂上往往表现平平,不能全神贯注。语文课也是这样一种情况。究其原因,可以归纳为课堂没有吸引力,活力不足。这里,笔者结合自身教学经历谈谈如何构建有活力的语文课堂。

关 键 词：课堂教学模式 语文课堂 教学实践 职业教育 能力要求 全神贯注 教学经历 理论课 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]