交际意愿在网络与非网络教学模式下的差异研究  

作　　者：苏涛[1] 

机构地区：[1]安徽工程大学外国语学院,安徽芜湖241000

出　　处：《长江大学学报（社会科学版）》2012年第8期95-96,共2页Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

摘　　要：网络教学作为现代教育的一个发展方向,已得到广泛应用。交际意愿作为学习者个人情感因素中最重要的因素之一,也备受关注。利用交际意愿调查问卷,对交际意愿在网络与非网络教学条件下的差异进行研究,结果表明,交际意愿在网络与非网络教学中不存在显著差别,交际意愿与学习成绩存在着明显的正相关关系。

关 键 词：网络 非网络 交际意愿 英语成绩 

分 类 号：H319[语言文字—英语]