编辑出版专业多元化教学质量监控与评价体系的构建  

作　　者：朱汝武[1] 

机构地区：[1]广西教育学院文化传播学系,广西南宁530023

出　　处：《大学教育》2012年第8期12-16,共5页University Education

基　　金：2010年度新世纪广西高等教育教学改革工程重点项目"编辑出版专业产学研一体化人才培养模式的理论与实践研究"成果之一

摘　　要：广西教育学院编辑出版专业是培养实用型人才的高职高专专业,因此,其教学质量监控与评价既要遵循一般的规律,又要充分考虑自身的特殊性。要从评价主体的多元化和评价内容的多元化方面构建编辑出版专业教学质量监控与评价体系。

关 键 词：教学质量 监控 评价 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]