浅析贵州农村小学校园文化建设  

作　　者：胡延龄[1] 陈新宇[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学,贵州贵阳550001

出　　处：《现代教育科学（普教研究）》2012年第4期118-120,共3页Modern Education Science

基　　金：贵州师范大学2011年人文科学类重点项目课题研究成果

摘　　要：校园文化伴随学校的形成而产生,是一个学校办学的实质性体现。良好的校园文化有助于教师和学生的和谐发展。在校园文化被漠视的今天,研究如何构建校园文化就显得尤其重要。贵州是一个多民族省份,受不同文化的影响,贵州农村小学校园文化建设特点各异,水平也不尽相同。通过对贵州农村小学校园文化建设进行分析,进一步提出发展思路。

关 键 词：文化 校园文化 小学校园文化 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]