论城乡一体化背景下职业教育的统筹发展  

作　　者：张涛[1] 罗旭[1] 彭尚平[1] 

机构地区：[1]四川大学公共管理学院

出　　处：《教育与职业》2012年第27期5-8,共4页Education and Vocation

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2008年度教育部重点课题"基于城乡一体化的职业教育发展研究"的阶段性研究成果(项目编号:DJA080197)

摘　　要：统筹城乡职业教育发展既是职业教育改革发展的重要途径,也是实现城乡一体化的必经之路。目前,我国职业教育城乡发展差距较大,既有城乡职教资源分布不均造成的发展起点不公平的原因,也有城乡二元结构体制所导致的两者发展过程不公平的因素。发展起点与过程不公平致使发展结果不公平,最终导致城乡职教发展差距越来越大。要想实现城乡职业教育协调发展,促进城乡一体化,必须建立统筹城乡职教发展的规划机制,提高对农村职教的资金投入;创新城乡职教发展的管理机制,加大对农村职教的政策倾斜力度;健全统筹城乡职教发展的市场机制,加大对农村职教的市场引入。

关 键 词：统筹 城乡职业教育 城乡一体化 公平 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]