刍议中职教材编写模式的改革创新  

作　　者：韦晓阳[1] 

机构地区：[1]高等教育出版社,北京100029

出　　处：《中国职业技术教育》2012年第23期81-83,共3页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：本文围绕教材的内容选择、体系结构、呈现形式以及教材成书的科学规律,从教材的基本属性和突出职教特色两个角度,对改革中职教材编写模式的方式方法进行了探讨。

关 键 词：教材编写模式 职教特色 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]