提高医学生物化学教学质量的体会  

作　　者：沈岚[1] 傅海燕[1] 药立波[1] 

机构地区：[1]第四军医大学生物化学与分子生物学教研室,西安710032

出　　处：《基础医学教育》2012年第9期657-658,共2页Basic Medical Education

摘　　要：通过对生物化学教学工作进行总结,采用以问题为导向的PBL教学方法、多媒体的教学手段、生物化学与分子生物学前沿进展的介绍等多种教学手段和方式,激发学生的学习兴趣,培养学生思考和解决问题的能力,丰富学生的专业知识并开阔视野,提高医学生物化学的教学质量,从而适应现代社会对高层次医学人才的需求。

关 键 词：医学生物化学 教学方法 教学质量 

分 类 号：R34[医药卫生—基础医学]