新建本科院校辅导员职业化建设的路径选择  

作　　者：刘娟[1] 

机构地区：[1]山东省德州学院中文系,山东德州253023

出　　处：《中国科技信息》2012年第18期138-138,共1页China Science and Technology Information

摘　　要：新建本科院校要实现培养应用型人才目标,必须高度重视辅导员队伍的职业素质和职业能力的提高。新建本科院校要在制度、机制、体系建设方面关注辅导员的素质提高,将辅导员的个人发展目标与学校发展目标结合起来,才能建设一支高度职业化的辅导员队伍。

关 键 词：新建本科院校 辅导员 职业化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]