开放式实验教学模式在《护理学基础》实验教学中的应用  

作　　者：陈丽[1] 文华[1] 冯灵[1] 刘懋[1] 

机构地区：[1]泸州医学院护理学院,四川泸州646000

出　　处：《齐鲁护理杂志（下旬刊）》2012年第8期122-123,共2页Journal of Qilu Nursing

基　　金：泸州医学院教育教改计划课题(200974)

摘　　要：目的:探索开放式实验教学模式在《护理学基础》实验教学中的应用效果。方法:对2007级164名本科生进行《护理学基础》开放式实验教学效果的问卷调查。结果:开放式实验教学后护生在学习兴趣、研究意识、创新精神、科研能力、团队合作、教学效果6个方面较实验前差异有统计学意义(P<0.01)。结论:开放式实验教学模式是培养实用型护理人才动手能力、分析和解决问题能力及提高综合素质的有效途径,对21世纪护理科学发展具有重要意义。

关 键 词：护理学基础 开放式实验 护理教学 

分 类 号：R192.9[医药卫生—卫生事业管理]