高职院校文化传承创新的自觉路径  

作　　者：徐铭[1] 丁钢[2] 

机构地区：[1]镇江高等专科学校,江苏镇江212003 [2]苏州大学教育学院,江苏苏州215021

出　　处：《中国职业技术教育》2012年第21期72-75,共4页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：江苏省高校"青蓝工程"资助项目的部分成果

摘　　要：高职院校文化传承创新是一种继承传统、立足现实、面向未来的文化自觉过程。传统背景下,高职院校文化存在着传统底蕴与现代大学诉求、学术价值与市场价值、学生学习习惯与大学氛围之间的矛盾与冲突。现代环境下,管理体制的调整、招生办法的改革以及现代职教体系的建立,对高校院校文化建设提出了新的要求和新的挑战。面向未来,高职院校文化建设要坚持中国特色社会主义教育的人本取向,科学定位,自觉积淀,重在建设,实现人文性和技术性、高等性与职业性的统一,形成自身独特的文化气质和开放的文化气度,构建高职教育的独特文化体系。

关 键 词：高职院校 文化传承创新 文化自觉 挑战 策略 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]