基于社会责任理念的新建应用型本科院校实施“卓越计划”进行教育教学改革模式探析——以上海应用技术学院等高校的实践为例  

作　　者：邵兴东[1,2] 姜超[3] 

机构地区：[1]上海应用技术学院经济与管理学院 [2]上海交通大学安泰经济与管理学院 [3]上海应用技术学院教务处

出　　处：《青年与社会（中外教育研究）》2012年第8期19-21,共3页

基　　金：①本文得到了上海应用技术学院社会科学基金资助,是上海应用技术学院社会科学基金项目《企业业务流程管理中社会责任融入问题研究》的阶段性研究成果（编号：SJ2012-06）;②上海应用技术学院校级重点课程建设项目《市场营销案例与实务》;③本文为2011年上海高校本科重点教学改革项目《基于培养机制创新的卓越一线工程师培养改革》的阶段研究成果.

摘　　要：本文运用案例研究和现场调研等研究方法，对上海应用技术学院、合肥学院、湖北汽车工业学院等高校实施教育部“卓越计划”进行教育教学改革的实践进行了研究，探讨新建应用型本科院校实施“卓越计划”进行教育教学改革的模式。同时分析了现行高校实施“卓越计划”过程中存在的问题，探讨了新建应用型本科院校实施“卓越计划”的关键问题，并对如何进行工程人才的培养提出了建议。

关 键 词：新建应用型本科院校 卓越计划 教育教学改革 定位 社会责任 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]