对外汉语教学中凝固格式的研究与教学  

作　　者：陈淑梅[1] 李银霞[1] 

机构地区：[1]黄冈师范学院文学院

出　　处：《语文教学与研究（教研天地）》2012年第7期57-59,共3页

基　　金：湖北省教学研究项目“汉语语法本体研究与对外汉语教学语法的改革”之成果,项目编号:2010306

摘　　要：对外汉语教学语法中常常碰到一些凝固格式,对于这种凝固格式的教学需要动一番脑筋,＂X什么X＂格式就是一例。从形式上看,＂X什么X＂格式有疑问代词＂什么＂,是特指问,从表意上看,是逆对方之意而诘问,不要求作出回答。＂什么＂读轻声,并不负载疑问信息,只是起加重反诘语气,强化否定性质的作用如果将形式内容结合起来,就是用特指的方式表达跟对方相违逆的意思简称为＂逆意特指问＂,这是汉语中常用的一种格式。外国留学生如果不懂得此类格式的整体意义,理解起来常常感到困惑,运用起来常常出错下面是留学生在运用这种格式时出现的病句：

关 键 词：对外汉语教学语法 凝固 外国留学生 特指问 教学需要 疑问代词 整体意义 对方 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]